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Vous êtes enseignant en BTS et vous souhaitez vendre ou donner des documents pédagogiques! Bienvenue sur le site de BTS Online!

BTS Online vous offre en effet la possibilité de gagner de l’argent (85% du prix de vente HT) en vendant vos documents (corrigés de cas pratiques, cours, exercices corrigés, rapports, études de cas, fiches de lecture…).

Format des documents

– Envoyez de préférence vos documents au format RTF, PDF voire HTM, en définissant le moins possible de styles (polices par défaut de préférence). Evitez le format DOC, qui peut contenir des virus.
– Si vous avez plusieurs fichiers à envoyer pour une même séquence ou que votre document excède le mégaoctet, merci d’envoyer le tout dans un seul fichier compressé au format ZIP.
– Pensez à indiquer dans le document même, vos nom, prénom, adresse de courrier électronique.

Droits d’auteur

Attention : vous devez impérativement être l’auteur du document. Les droits d’auteur s’appliquent aux œuvres susceptibles d’être utilisées sur un site Web et s’imposent aux utilisateurs même en cas d’exploitation à des fins pédagogiques. Pour pouvoir intégrer dans un site Web des œuvres numériques, de quelque nature qu’elles soient (photo, tableau, poème, texte, musique, etc.), les utilisateurs doivent impérativement obtenir une autorisation écrite des titulaires des droits de cette œuvre, mentionnant expressément les utilisations autorisées, tant dans leurs étendues, leurs destinations, leurs localisations et que leurs durées.

Validation du document soumis

Le document sera mis en ligne dans les jours suivants sa réception, après une double validation :

– une confirmation de l’intérêt du document par l’équipe éditoriale du site;
– une vérification du statut du document au regard des règles régissant le droit d’auteur.

Autorisation de diffusion du document

En proposant un document par ce formulaire, vous acceptez que celui-ci soit publié sur le site de Bts Online, téléchargé par les usagers et utilisé à des fins pédagogiques.

Exploitation du document

Pour permettre de vendre le maximum de supports, les enseignants sont appelés à encourager les étudiants à accéder au module via la plate-forme d’enseignement en ligne.

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